Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.
Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm.
Mỗi màn chơi vài phút giúp trẻ không mất tập trung giữa chừng.
Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục.
Trẻ học nhanh hơn khi từ đó đã có trong vốn nói hằng ngày, còn từ lạ thì phải học cả nghĩa lẫn mặt chữ.
Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên.
Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó.
Trẻ lớn hơn chịu được nhiệm vụ dài hơn.
Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây.
Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên.
Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại.
Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày.
Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng.
Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi.
Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế.
Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn.
Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động.
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở.
Cho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai.
Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn.
Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau.
Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít.
Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo. 09-11 Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai. Suối Nguồn Giải Trí
Chạm vào từng quả táo rồi nghe số đếm gắn kết khái niệm trừu tượng với thứ nhìn thấy được. Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án.
Trẻ có xu hướng đưa máy sát mặt, và thói quen này kéo dài có liên hệ với việc tăng độ cận. Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng. Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay.
