20
02
11
01
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ. 09-11 Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh. Điểm Hẹn Trò Chơi
Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn. Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ.
Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít. Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ. Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt.
Âm thanh sai nên nhẹ nhàng chứ không gay gắt. Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại.
Học hình tròn, vuông, tam giác qua trò ghép hình đơn giản. Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe. Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen.
Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính. Không nên so sánh trẻ với người chơi khác. Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ.
Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu. Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều.
Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.game sắp lịch không trùng giờ game Việt giáo dục game trắng màn hình